الرئيسة ›برامج›أول إثنين›الجودة في حياة المسلم›التعليق على المشاركات›ضرورة بناء عقلية الطالب على الحفظ والتفكير والابتكار ضرورة بناء عقلية الطالب على الحفظ والتفكير والابتكار الاثنين 6 ذو القعدة 1427هـ طباعة د. سلمان العودة 3708 متابعة النص إلغاء متابعة النص الأنتقال الى النص الشيخ الدكتور سلمان بن فهد العودة: الأخ أشار إلى قضية الحفظ، وأننا نعتمده دون الكتابة، أقول: حتى الاعتماد على الحفظ دون التفكير أحياناً، ودون النظر، ودون التحليل والاستنباط، ربما هذا عودنا على أن نردد كلاماً سمعناه أو قلناه، حتى دون أن نفكر في هذا الكلام هل هو كلام صحيح أو غير صحيح؟ في كثير من الأحيان إذا سمعنا -مثلاً- بيت شعر، قال المتنبي مثلاً: ومن يك ذا فم مرٍّ مريض يجد مراً به الماء الزلالا لا يسلم الشرف الرفيع من الأذى حتى يراق على جوانبه الدم تجد أنه تتعطل عندنا ملكات النقد، هذا ليس قرآناً ولا حديثاً ولا قطعاً، هذا كلام شاعر، صحيح أنه قد يكون حكمة، وقد لا يكون كذلك، بل قد يبث الشعر الشيء وضده، ففكرة قضية غلبة الحفظ على مقرراتنا الدراسية هذا أمر ينبغي أن يراعى، ينبغي أن يربى الشاب على الحفظ وفي نفس الوقت على النقد وعلى التصحيح وعلى الابتكار، وأن يكون هو جزءاً من العملية التعليمية، الحفاظ على شخصيته، منحه الفرصة لينتقد، يخطئ حتى ويصحح له، احترامه لذاته، احترام ضرورياته الفطرية من الجوانب النفسية، والجوانب الصحية والاجتماعية، اعتقد أن هذا أمر مهم جداً. التالي أهمية استشعار الأفراد لمسئوليتهم تجاه واقع الأمة الإسلامية التعليق على المشاركات السابق أهمية البحث عن أسباب الجودة والقدرة على النقد التعليق على المشاركات مواضيع ذات صلة ضبط نوعية ملابس الأولاد في المحاضن التربوية والمدارس وكيفية توجيه الطلاب فيها القلب والعقل دليلا الاختيار حاجة المربي إلى التربية بل من أجل الدعوة السلطة المالكة لحق المنع والرقابة